2月16日，温州科技馆成功举办“瓯越科学大讲堂”第三期活动。活动聚焦“开学季如何减少孩子的心理内耗”的问题，特邀温州医科大学精神医学学院及附属康宁医院副院长叶敏捷主任医师主讲。
叶院长首先探讨了AI时代孩子对学习的困惑，指出在AI能快速完成作业和解答问题的背景下，孩子们往往会质疑亲手操作的意义。叶院长进一步提出，教育的目标应从灌输知识转变为帮助孩子构建解决问题的能力，特别是创造性解决问题能力、情感共鸣能力和跨领域整合能力。
接着，叶院长深入剖析了孩子心理内耗的来源，如情感饥饿、被评价的焦虑、自主性被剥夺等。他提到，中国青少年发展报告显示，63%孩子的自我否定源自家长无意评价，而脑科学证据也表明，父母的焦虑情绪会传递给孩子。针对如何减少孩子的心理内耗，叶院长也给出了具体建议。家长需尊重和接纳孩子，采用开放和鼓励的态度与孩子交流，鼓励孩子勇于尝试，设立“勇敢失败基金”，用错误换取探索机会。
